Bioanalytiklärarna samlades i Tammerfors

Huvudbild: Tammerfors yrkeshögskolas bildbank.

Årligen samlas lärare inom bioanalytikerutbildningar från hela Finland för två dagar som gäster vid någon yrkeshögskola. I Finland kan man studera till bioanalytiker vid sex yrkeshögskolor: på svenska och engelska vid Yrkeshögskolan Novia, på finska och engelska vid Metropolia samt på finska vid Savonia, Uleåborgs yrkeshögskola (OAMK), Tammerfors yrkeshögskola (TAMK) och Åbo yrkeshögskola (TuAMK). Träffen ordnas på lärarnas eget initiativ och ansvaret för arrangemangen roterar mellan yrkeshögskolorna. I år, i maj, reste vi till Tammerfors yrkeshögskola och över 20 lärare från bioanalytikerutbildningarna deltog.

 Det nationella samarbetet mellan bioanalytiklärarna säkerställer en jämn kvalitet inom bioanalytikerutbildningen i hela Finland. De årliga träffarna ger möjlighet att tillsammans utveckla gemensamma och enhetliga riktlinjer samt kompetensbehov inom utbildningen. Genom att dela erfarenheter och utveckla gemensamma arbetssätt kan utbildningarna bättre förbereda studerande för arbetslivets krav. Utbytet av god praxis stärker lärarnas kunskaper samt utbildningens kvalitet. Roligt med dagarna är också att få en inblick i varandras lärmiljöer på olika orter.

På rundvandring vid TAMK.

För lärarna erbjuder dessa dagar en värdefull möjlighet att nätverka med kollegor från andra yrkeshögskolor. I diskussionerna kan man till exempel fördjupa sig i hur kurser genomförs eller jämföra innehållet i praktiska övningar.

 Den här gången fick vi vid TAMK bekanta oss med lär- och utvecklingsmiljön för hälso- och välfärdsteknologi i WellTechLab. Vi hade möjlighet att prova olika virtuella och digitala lösningar inom social- och hälsovårdsområdet.

Från välfärdsteknologin gick vi naturligt över till att fundera på hur man kan öka rörelsen under arbets- och studiedagar. Vi bekantade oss med projektet Liikkuva opiskelu, vars mål är att främja studerandes aktivitet och studieförmåga inom andra stadiets utbildning och i högskolor. Vi fick med oss många konkreta idéer för att lägga in rörelsepauser i undervisningen.

På bilden testar bioanalytikerprogrammets lärare Camilla Ribacka från Yrkeshögskolan Novia WellTechLabs spel inom hälso- och sjukvården.

Under dagarna fördes även breda diskussioner om aktuella teman. Bland annat lyftes bioanalytikerstuderandes beredskap för studier och problemlösningsförmåga, tekniskt kunnande inom branschen samt praktikarrangemang fram. Ur ett utbildningsperspektiv funderade vi tillsammans även på hur kompetens inom vaccination och kanylering inkluderas i bioanalytikerstudierna då även bioanalytiker, under vissa förutsättningar, har rätt att vaccinera i och med den förnyade vaccinationsförordningen från social- och hälsovårdsministeriet.

Det är givande att få utbyta erfarenheter både kring framgångar och utmaningar samt att lära av varandra. Utan nationellt samarbete riskerar utbildningarna att utvecklas i olika riktningar. Träffarna ger därför en viktig möjlighet att gemensamt reflektera över vart bioanalytikerutbildningen är på väg och vi hoppas att traditionen med ”live” träffar fortsätter även i framtiden.

Reseskildringen har godkänts för publicering av Novias redaktionsråd 11.8.2026.

ISSN: 2670-028X