Lärsam - Kontinuerligt lärande i samverkan - utveckling av framtidens lärstigar

Rapporten "Lärsam - Kontinuerligt lärande i samverkan - utveckling av framtidens lärstigar" har publicerats i Novias publikationsserie Rapporter 2/2026 i mars 2026.

Förord

Välkommen till slutpublikationen för Lärsam-projektet! Det har varit en spännande resa där vi tillsammans, över region- och utbildningsgränser, har utforskat och utvecklat framtidens lärstigar för kontinuerligt lärande i Svenskfinland. Från starten i april 2024 har vi hunnit samla på oss många insikter, nya samarbeten och en hel del goda exempel att dela vidare.

Lärsam har handlat om att hitta smarta sätt att stärka det kontinuerliga lärandet på svenska – i en verklighet där utbildningsutbudet ibland kan kännas begränsat. Genom att samla aktörer från olika delar av Svenskfinland: från Åboland, Nyland och Österbotten, har vi byggt broar mellan universitet, yrkeshögskolor, yrkesutbildning och arbetsliv. Tillsammans har vi diskuterat, testat och utvecklat modeller för allt från framtidens kompetenser och lärstigar till hur vi kan jobba mer kundnära och skapa värde i samarbete med arbetslivet. Projektet har varit uppdelat i fem huvudteman, där varje arbetsgrupp har bidragit med sina erfarenheter och lösningar. Vi har bland annat kartlagt arbetslivets kompetensbehov, utvecklat nya nätverk, ordnat webbinarier och verkstäder, och tagit fram modeller för både kollegialt lärande och kompetensutvecklingsplaner. Särskilt roligt har det varit att se hur samarbetet vuxit fram – och hur vi tillsammans har kunnat skapa en gemensam syn på vad kontinuerligt lärande kan vara.

Nu när projektet närmar sig sitt slut, hoppas vi att de resultat och verktyg vi tagit fram ska leva vidare och inspirera till fortsatt utveckling. Tack till alla som varit med på resan – och varmt välkommen att ta del av våra erfarenheter och lärdomar!

Info om publikationen

Lärsam - Kontinuerligt lärande i samverkan - utveckling av framtidens lärstigar
Är du fullärd? Inspiration för dig som planerar kontinuerligt lärande

Redaktör, grafik och layout: Emilia Nuottimäki
Författare: Emilia Nuottimäki, Mia Henriksson, Mona Riska, Carola Bryggman,
Roland Träskelin, Tove Gustafsson, Jörgen Strid, Lena Johansson och Anna Stenman
Visuell identitet: Petronella Bergfors

Utgivare: Yrkeshögskolan Novia
Wolffskavägen 33, 65200 Vasa, Finland

© Yrkeshögskolan Novia,
Novia publikation och produktion, serie R: Rapporter 2/2026
ISBN: 978-952-7526-70-5 (Online)
ISSN: 1799-4179

CC BY 4.0